Председатель учебно-методического объединения учителей 6-10 классов 2-ого отделения
Волынская Анастасия Андреевна
Банк данных членов УМО 6-10 классов (второе отделение) в 2025/2026
в государственном учреждении образования «Специальная школа № 11
г. Минска»
| № п/п |
ФИО учителя |
Класс |
Стаж педагогической работы |
Категория |
| 1 |
Анисько Мария Валерьевна |
6 «В» |
свыше 15 лет |
первая |
| 2 |
Кучерова Алина Александровна |
6 «Г» |
свыше 15 лет |
высшая |
| 3 |
Валюшкина Ольга Владимировна |
6 «Е» |
свыше 15 лет |
первая |
| 4 |
Ульянова Анастасия Владимировна |
6 «Д» |
свыше 15 лет |
вторая |
| 5 |
Богдевич Татьяна Александровна |
7 «Б» |
свыше 15 лет |
высшая |
| 6 |
Трухоновец Ольга Николаевна |
7 «В» |
до 5 лет |
б/к |
| 7 |
Спевак Людмила Михайловна |
8 «Б» |
свыше 15 лет |
первая |
| 8 |
Царёва Татьяна Ивановна |
9 «В» |
свыше 10 лет |
первая |
| 9 |
Волынская Анастасия Андреевна |
9 «Г» |
свыше 10 лет |
первая |
| 10 |
Шмавгонец Тамара Анатольевна |
10 «Б» |
свыше 15 лет |
высшая |
| 11 |
Нетесова Татьяна Николаевна |
10 «В» |
свыше 15 лет |
вторая |
| 12 |
Почиковская Зоя Ивановна |
музыкально-ритмическая деятельность |
свыше 15 лет |
высшая |
27.08.2025 проходило заседание учебно-методического объединения учителей 6 — 10 классов (второе отделение) по теме: «Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2025/2026 учебном году»
На заседании были рассмотрены следующие вопросы:
1. Годовой анализ работы учебно-методического объединения учителей 6-10 классов (второе отделение) за 2024/2025 учебный год. Председатель УМО Волынская А.А. ознакомила коллег с информацией по проведённым мероприятиям. Также обсуждалось повышение квалификационной категории учителей и прохождение курсов.
2. Анализ работы над темами по самообразованию педагогами – членами УМО. Перспектива работы на 2025/2026 учебный год. Два педагога обобщили свой опыт.
3. Инструктивно-методическое письмо «Об организации в 2025/2026 учебном году образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования» . Нетесова Т.Н. ознакомила коллег с рекомендациями.
4. Утверждение плана работы УМО учителей 6-10 классов (второе отделение) на 2025/2026 учебный год. Волынская А.А. представила план, были внесены рекомендации и пожелания.
План заседаний учебно-методического объединения учителей 6-10 классов (второе отделение)
в 2025/2026 учебном году
| № заседания |
Срок проведения |
Тема заседания |
Основные вопросы |
Форма |
Ответственные |
| 1 |
Ноябрь 2025 |
Формирование триады компетенции у учащихся с интеллектуальной недостаточностью |
1. Выбор секретаря УМО
2. Теоретические аспекты формирования системы триады компетенции
3. Реализация личностных компетенций как фактор социализации |
Теоретический семинар |
Председатель УМО Волынская А.А., члены УМО |
| 2 |
Декабрь 2025 |
Создание условий для реализации творческих способностей учащихся |
1. Современные методы развития творчества
2. Включение творческих элементов на уроках |
Методический коллаж |
Члены УМО |
| 3 |
Март 2026 |
Создание индивидуальных путей к успешной социализации |
1. Формирование представлений о мире профессий
2. Навыки социализации у выпускников |
Педагогическая гостиная |
Члены УМО |
| 4 |
Август 2026 |
Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2026/2027 |
1. Анализ работы УМО за 2025/2026
2. Самообразование педагогов
3. Инструктивно-методическое письмо «Об организации в 2026/2027 учебном году образовательного процесса…»
4. Утверждение плана на 2026/2027 |
Конференция |
Председатель УМО Волынская А.А., члены УМО |
04.11.2025 прошло заседание УМО учителей 6-10 классов (второе отделение)
Тема: Формирование триады компетенции у учащихся с интеллектуальной недостаточностью, как условие повышения качества образовательного процесса.
Форма проведения: теоретический семинар.
30.12.2025 прошло заседание УМО учителей 6-10 классов (второе отделение)
Тема: Создание условий для реализации творческих способностей учащихся 6 – 10 классов на занятиях по предмету «Трудовое обучение»
Форма проведения: методический коллаж
