ПОЛОЖЕНИЕ

о ресурсном центре

государственного учреждения образования

«Специальная школа № 11 г. Минска»

по направлению Специальное образование

(обучение и воспитание лиц с интеллектуальной недостаточностью)

  

1. ОБЩИЕ ПОЛЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение о Ресурсном центре в системе специального образования (обучение и воспитание лиц с интеллектуальной недостаточностью) (далее - Положение) определяет цель, порядок организации и содержание деятельности Ресурсного центра для детей, обучающихся по образовательным программам специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью (далее – Ресурсный центр).

1.2. В своей деятельности Ресурсный центр руководствуется Кодексом Республики Беларусь об образовании (от 14 января 2022 г., № 154-3), законодательством Республики Беларусь, нормативными правовыми документами Республики Беларусь и Министерства образования Республики Беларусь.

1.3. Ресурсный центр не является юридическим лицом.

1.4. Организация ресурсного центра на базе учреждения образования не приводит к изменениям организационно-правовой формы, типа и вида учреждения образования.

1.5. Ресурсный центр осуществляет свою деятельность во взаимодействии с другими учреждениями образования района, города, Институтом инклюзивного образования, государственным учреждением образования «Академия последипломного образования», государственным учреждением образования «Минский городской институт развития образования» и другими учреждениями образования, и организациями, заинтересованные в развитии специального образования.

 

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

2.1. Цель деятельности Ресурсного центра:

Совершенствование качества обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью (далее – ИН).

2.2. Задачи деятельности Ресурсного центра:

2.2.1. Повышение профессиональной компетенции педагогических работников, реализующих образовательные программы специального образования для лиц с ИН;

2.2.2. Создание условий для успешного обучения по образовательным программам специального образования для лиц с ИН;

2.2.3. Формирование позитивного образа ребенка с ИН и другими особенностями психофизического развития (далее ОПФР);

2.2.4. Консультирование педагогических работников иных учреждений образования, оказание им информационно-методической поддержки в вопросах обучения и воспитания лиц с ИН;

2.2.5. Распространение эффективного педагогического опыта по вопросам обучения и воспитания лиц с ИН, в том числе через средства массовой информации, размещение информации на веб-сайте учреждения образования.

2.3 Основными направлениями деятельности центра являются:

2.3.1. Организация образовательного процесса в соответствии с рекомендациями ЦКРОиР;

2.3.2. Создание безопасной и адаптивной образовательной среды в учреждении образования;

2.3.3. Организация эффективного психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

2.3.4. Участие в апробации инновационных образовательных технологий в системе специального образования;

2.3.5. Организация и проведение семинаров, практикумов, групповых консультаций с учетом конкретных запросов педагогических работников и категории обучающихся с ОПФР;

2.3.6. Организация взаимодействия с законными представителями обучающихся;

 

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

3.1. Ресурсный центр открывается приказом комитета по образованию Мингорисполкома. Непосредственное руководство, общий контроль и управление всей деятельностью Ресурсного центра осуществляется директором учреждения образования.

3.2. Деятельность Ресурсного центра осуществляется в соответствии с Положением о Ресурсном центре и годовым планом работы. Ресурсный центр самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы развития.

3.3. В утвержденный годовой план роботы Ресурсного центра могут вносится изменения в течение всего учебного года.

3.4 Деятельность Ресурсного центра в части организации сотрудничества с учреждениями, как образования, так и других ведомств осуществляется на основе договоров.

3.5. Ресурсный центр может оказывать гражданам и организациям платные дополнительные образовательные услуги.

 

4. СТРУКТУРА РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА. РУКОВОДСТВО. ДОКУМЕНТАЦИЯ.

4.1. Структуру Ресурсного центра Специальная школа № 11 г. Минска определяет самостоятельно.

4.2. При Ресурсном центре могут действовать творческие коллективы педагогических работников.

4.3. Директор учреждения образования имеет право назначить руководителя Ресурсного центра.

4.4. Руководитель Ресурсного центра:

действует от имени Ресурсного центра и представляет его во всех организациях;

инициирует издание приказов, выполнение которых обязательно для всех работников Ресурсного центра;

в пределах своей компетенции дает указания, выполнение которых обязательно для всех работников Ресурсного центра.

 

5. ДОКУМЕНТАЦИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

5.1. Для организационно-технического обеспечения своей деятельности Ресурсный центр ведет следующую документацию:

положение о ресурсном центре;

приказы и инструкции вышестоящих организаций;

годовой план работы;

методические и аналитические материалы;

материалы проводимых мероприятий;

отчет о работе за учебный год.

 

6. ОТЧЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

6.1. Руководитель ресурсного центра ежегодно отчитывается о выполнении плана работы. Отчеты публикуются на официальном сайте Специальной школы № 11 г. Минска до 15 июня текущего года.

 

7. ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

7.1. Финансирование деятельности Ресурсного центра производится за счет бюджетных средств, и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.

7.2. Ресурсный центр может использовать доходы, полученные в результате внебюджетной деятельности.